为激励大学生弘扬时代精神，培养创业意识，提高创业能力，促进高校就业创业教育的蓬勃开展，近期广东省隆重举行“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛。该赛由高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办、广东金融学院承办。

       本次大赛共有20所广东高校、52支团队参赛。华珠派出来自ERP社团的“金蝶团队”成员刘泽颖、陈泽滢、付开阳等参加比赛，最终我校团队获得省级一等奖的优异成绩。

       ERP，即企业资源计划，是指建立在信息技术基础上，以系统化管理方式，优化企业的资源和运行模式，为管理层提供决策手段的管理平台。华珠ERP社团是我校唯一一个学术社团，现有来自经济管理学院、会计学院、信息工程学院的学生共70余人。

       ERP社团分为GMC、金蝶、用友三支团队，各团队在日常训练中，分别根据国际企业管理挑战赛（GMC）、学创杯、新道杯等赛事的规则要求，开展对抗演练以及选拨、组织队伍参加国内和国际赛事。

       金蝶团队作为ERP社团重要团队之一，成员们对“学创杯”比赛投入了极大的热情，经常在一起讨论和研究，互相取长补短。

       “学创杯是以模拟一家企业的形式进行比赛。从创业初期开始，经历每一步商业经营。在比赛中我们需要做好每一季度的商业计划，投放广告，最后通过分析市场报告，找出潜在对手，购买生产原料并交付等等。”参赛队员刘泽颖介绍说，“它通过最大限度地模拟公司在市场经济条件下的真实运营状况，丰富参赛选手的管理知识、提高管理技能及市场应变能力。”

       提及“学创杯”比赛的过程，经管学院国际贸易专业1702班付开阳回忆道：“其实过程是充满曲折的，从刚开始的小紧张到慢慢的渐入佳境，刚开始的第一个季度我们排名第五，看到这个情况的时候有点诧异。因为平时练习赛的时候这种情况基本上不存在的，以往我们都是排前三的。但这时理智告诉我们，要冷静分析市场。 我发现库存中产品销售的差异，并以此制定下一季度的方案，在第二、第三季都是第一名，在最后一季的时候不幸操作失误，被对手反超2分左右。

       “很开心参加学创杯并拿到这样的名次。比赛之后，我发现我的思维方式有了很大的变化，想问题的角度也不再是单一的角度。”他笑道，“这种比赛真的会上瘾，我很享受这种不断获取新知识的感觉。 ”

       在日常社团活动中，经济管理学院ERP教学团队与企业协同开展实训教学改革。ERP社团指导老师叶小芬通过问题导向与解决式教学，让学生更好地理解企业生产运营的流程。在企业战略管理的课堂上，她采用翻转课堂的方式，让金蝶团队成员结合参加学创杯比赛的经验，与同学们分享如何制定和实施生产运作管理战略，激发和培养学生的创新思维，提高学生学习的积极性和自主性。

       在采访过程中，指导老师刘文杰说：“在团队的协作能力方面，除了在组队过程中可以激发和培养学生的兴趣之外，‘切磋’模式更有利于团队的进步，具体做法是备赛时，我们会提前让参赛选手自行组队，然后要求各组团队的每个成员都得自己做出一套方案，老师对学生独立设计方案进行点评，并对方案存在的不同意见展开切磋研讨，在切磋中逐渐磨合，最终达成一致意见，定出方案。”他接着说：“这种‘切磋’的训练方式不但可以让学生们相互了解，对自己的团队更加熟悉外，一方面也是对老师的挑战，老师和学生可以一起进步，这是最难能可贵的。”

       在刘文杰老师的印象中，这次参赛获奖的同学学习能力都很强：“当初加入我们ERP研究社时，他们可以很快就能掌握ERP沙盘模拟经营所涉及的产品设计、产能规划等方面的技巧，并能提出自己的开创性见解。遇到问题，能虚心请教师兄师姐和老师，在平时的校内比赛中，同学之间的配合度很高。虽然有时也会有不同意见，但经过讨论和磨合很快就能达成一致。”

       ERP社团沙盘实训始终倡导训练学生的“批创”思维（即批判思维和创新思维），培养学生的领导力以及团队合作精神，这与艾伦·卡洪博士在近期的《21世纪领导力》学术讲座上倡导的理念完全一致。学生在虚拟运营企业中充当不同的角色，承担不同职位的责任，通过运营实训，提高自身对市场的领悟力以及经营管理能力。

       相信在全体成员及指导老师们的共同努力下，学校金蝶团队及ERP社团会成为更加富有生机与活力的优秀组织。